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체육교사 3

수탐공 활동기 2 : 조별 시안 발표

이런식의 뼈다귀 그림을 픽토그램이라고 하나보다. 우리 3조의 컨셉은 픽토그램 처럼 단순화된 인포그래픽을 제작하는 것이다. 제대로 진도를 나가고 있기는 한걸까, 다들 바쁜 10월이니 많은 것을 바랄 순 없고 생각보다 여유있게 끝낼 수 있을 줄 알았던 인포그래픽 제작 작업은 우리에게는 특히 생소한 작업인지라 속도가 나질 않고 더디게 진행되고 있다. 모이는 시간 조정부터 회원 각각의 역할 부여까지 신경쓸 일이 많기에 최대한 회원들에게 부담을 주지 않는 범위에서 함께가는 작업 환경을 만들고자 노력하고있다.오늘은 조별로 협의조율 된 시안을 발표하는 날이다. 한번 연기된 모임인 만큼 많은 참여를 기대하면서 모임에 나간다. 모임이 있었던 지난 10월 5일은 보너스 연휴가 막 끝난 뒤여서 바쁜 일과에 스케쥴 적응 등에..

PE 2016.10.07

현행 체육교육에 관한 고찰

선생님 말씀하신 것 몇 자 적어봅니다. 거듭 말씀드리지만 주관적 견해입니다. ^^ 일선 학교교사로서 일하면서 학교체육업무를 보통 세 개 분야로 구분합니다. 첫째는 체육교수, 둘째는 운동부 관리, 셋째는 학교스포츠클럽 운영 관리입니다. 먼저 체육교수 측면에서는 교육내용의 계열성/위계성 확보가 급선무라 생각합니다. 7차 개정교육과정부터 건, 도, 경, 표, 여로 구분 짓기 시작했는데 일선학교와 지도교사의 자율성을 부여한다는 미명하에 시작되었지만, 실상은 현장교사의 전문성과 교육관에 따라 교육의 편차가 커질 수 밖에 없는 교육과정상 오류를 가진 틀을 국가차원에서 제공했다고 보여집니다. 장단점이 있겠지만, 현장의 상황을 충분히 고려하지 않고 보다 최근의 철학과 트랜드를 새 교육과정에 반영해야한다는 연구자들의 강..

2013 강릉중 학교체육활성화 사례(다양한 학교스포츠클럽 활동을 통한 학교체육활성화)

다양한 학교스포츠클럽 활동을 통한 학교체육활성화 사례 김 평 강(강릉중학교 교사) Ⅰ. 들어가며 2013년은 학교체육이 일대 전환기를 맞은 원년으로 기록될 것입니다. 요는 ‘학교체육진흥법’의 시행으로 일선학교에서 엘리트 체육에 대한 투명한 운영이 법으로 제정되었고 그동안 엘리트 학생선수들의 전유물이었던 지역별 리그대회, 전국단위 토너먼트 대회가 일반학생들에게도 법적으로 그 문을 처음 개방하게 된 해이기 때문입니다. 그만큼 학생들의 스포츠참여를 국가적 차원에서 장려하고 있는데, 학교스포츠클럽 활동이 학생의 건강체력 신장 및 인성교육을 통한 학교폭력 예방에 긍정적 영향을 준다는 연구결과를 바탕으로 정규교과시간 내 학교스포츠클럽 시수를 확보함으로써 체육시수의 확대를 가져왔고, 방과후나 토요 스포츠데이 활동을 ..

PE 2014.05.31
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